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材料学院聚焦“四个关键意识”,扎实推进新生入学教育

2019-12-19 17:26 文/材料学院 赵佳 图/材料学院 点击:[]

新生入学教育作为大学生思想政治教育的奠基工程和引航工程,对大学生的健康成长成才发挥着重要作用。我校材料科学与工程学院结合学生日常学习生活,以“四个关键意识”教育为重点,努力搭建“三全育人”平台,将新生入学教育融入思想道德教育、文化知识教育各环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,紧密围绕学院学科特点与人才培养目标,整合优势教育资源,使学工、教学双线联动,扎实推进新生入学教育。

强化理想信念教育,引导新生扣好第一粒扣子

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迄今为止,材料学院共开展理想信念教育活动5场。在开学第一课中,院长朱建锋介绍我院的发展历程、著名校友的感人事迹以及学院办学特色和优良传统,使新生明确大学阶段的学习生活目标,树立身为材料人的荣誉感和责任感。学院结合新中国成立70周年,以“我与祖国共奋进”“践行社会主义核心价值观”为主题,开展了形式丰富的系列团日活动,让爱国成为青年学子人生的底色,并组织新生参观校史馆和国家轻工博物馆,传承“三创两迁”大学精神,激发学生爱校荣校的自豪感和主人翁精神。开展“青春心向党·建功新时代”为主题的理论宣讲,引导学生树立共产主义伟大理想,积极向党组织靠拢。

完善大学适应教育,形成家校教育合力

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学前助力,引领学生全面成长。依托易班平台开设新生入学前教育板块,材料学院通过网站、QQ群等线上平台将新生教育前置,新生参与率达到85%,在此期间完成对学生的专业导读与学习目标定向引导的工作,同时发挥家校协同育人的作用,学院班子成员在新生报到当天召开新生家长见面会,同新生家长交流意见,加强学院和学生家庭之间的联系沟通,构筑家校联动多维责任意识和教育格局。

创新学业规划教育,激发新生学习内生动力

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材料学院连续9年开展“教授接待日”活动,本学期共开展4次,接待新生160余人,解决学生困惑和难题80多个。开设8节专业导学课,每个班级配备1名学术班主任,每3名学生配备一名学业导师,将学业规划落到实际行动;开展第一届材料科技博览会,发挥专业教师积极作用,吸引了近200名新生参与其中;举行两场“青春正能量”宣讲会,通过“朋辈教育”鼓励新生积极参与各项活动;通过开展“晨材计划”早读活动,10个新生班级全部参与,出勤率达到92%,持续激发学生学习内生动力;举办“材子新气象,昂首新时代”2019级迎新晚会暨学年优秀学生表彰大会,通过榜样引领为新生指明前进方向。

加强行为规范教育,促进新生养成良好习惯

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通过集中学习《mg4355电子游戏网址章程》《大学导航》,帮助新生明确学校规章制度。加强新生心理健康教育,建立新生心理健康档案,开展新生破冰团体辅,帮助新生尽快适应大学生活。完善宿舍管理规章制度,每周对宿舍进行综合评比,开展“盛世如期,材寓见你”寝室文化节,推选7A-220、8B-336宿舍参加学校第三届寝室文化节并分别获得二等奖、优秀奖;对10名心理委员和59名宿舍长进行培训,充分发挥宿舍的“信息源”和“桥头堡”作用。重视学生身体素质锻炼,通过新生篮球赛、荧光夜跑、新生运动会等形式,在增强班级凝聚力的同时,让学生走出宿舍进一步提升新生身体素质。

突出安全稳定教育,为新生成长成才保驾护航

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进行安全教育,开展防火、校园贷和电信诈骗专题安全教育讲座,为全体新生进行安全教育专题巡讲活动5场;集中开展校园网贷风险防范集中专项排查、学生公寓安全隐患排查,将安全教育融入大学生活的各个方面;通过主题班会开展学生安全警示教育,不断强化学生的安全意识。通过日常教育与人文关怀相结合,帮助新生了解适应并融入大学生活。

入学教育是一项系统性、长期性的教育工作,需要持续发力,系统化、渐进式地推进入学教育的深入和延伸。材料学院将立足于系列入学教育基础上,持续聚焦“四个关键意识”,建立“三全育人”长效机制,引导新生以积极地状态投入大学生活,助力学生成长成才。

(核稿:田少宁 编辑:史倩云)

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